Сценарий летнего оздоровительного развлечения в старшей группе. Как выглядит Кикимора? Описание Кикиморы (фото) Игра «Прыгает – не прыгает»
ПРАЗДНИЧНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ КИКИМОРЫ
Дети забегают в зал, танцуют «Солнечную капель» , встают полукругом.
Ведущий: Вьюга кончилась! Зиме пришел конец!
Славит солнышко, свистит-поет скворец.
Он поет: «Проснитесь, не до сна! Тает снег, весна идет, весна!
ПОД МУЗЫКУ ЗАХОДИТ ВЕСНА
Весна: Здравствуйте, ребята! Я к вам опять пришла!
Вьюги и метели прочь я прогнала.
Принесла вам солнца, света и тепла,
Очень этой встречи с вами я ждала!
Ну, а вы без меня скучали? Без меня не замерзали?
Ведущий: Здравствуй, дорогая Весна! Очень рады мы встречи с тобой!
Мы собрали в зале множество ребят,
Самый главный праздник света и добра
Празднует сегодня наша детвора!
Дети: Нас сегодня утром рано 2. Желтеют нежные мимозы
Звон капели разбудил. В красивой вазе на столе,
Что случилось? Это праздник, А Дед Мороз рисует розы
Мамин праздник наступил! В подарок маме на стекле.
3. Дорогие наши мамы,
Мамочки любимые!
Поздравляем вас, родные,
И целуем, милые!
ПЕСНЯ «ВЕСНА»
«Мама» - слово дорогое, в слове том – тепло и свет!
Ведущий: Это слово, словно птица, по земле весенней мчится!
Слово это есть у вас? (да!)
Вот и славно, а сейчас можно праздник начинать!
Веселиться, танцевать, мам с весною поздравлять!
(Дети с ведущим отдают Весне шкатулку со словом «Мама»).
Под музыку выходит Медведь с цветами.
Медведь: Здравствуй, добрая Весна, здравствуйте, ребята!
Вот зашел я в детский сад, давно не видел я ребят!
Мне хотелось посмеяться, поиграть, покувыркаться!
Шлёт вам лес большой привет, и подснежников букет!
Вижу праздник вы справляете, а кого вы поздравляете?
Дети: Своих мамочек!
Медведь: Этот праздник - самый главный, этот праздник – самый славный!
Слово «мама» знаю я, мама есть и у меня!
Ведущий: Погости у нас, Медведь, мы тебя научим петь!
Медведь: Вот спасибо, остаюсь! И на стульчик ваш сажусь.
(Под музыку влетают две синички)
1.Мы – две птички, две синички, две веселые сестрички.
Где же, где же здесь Весна? Очень нам она нужна!
2.Без Весны в лесу уныло, все замерзло, все застыло.
В лес тебе пора Весна, пробуди его от сна!
Весна: С вами я должна проститься, в лес мне надо возвратиться.
Много нужно мне успеть: землю солнышком согреть,
Птиц встречать, цветы растить, лед в овражках растопить.
Ты, Медведь, мне помоги, слово «мама» сбереги.
В лапах ты его сжимай, никому не отдавай!
Весна: (обращается к детям) Слово «мама» нам друзья, потерять никак нельзя.
(Весна уходит)
Медведь: До чего же хороши и красивы малыши!
Как смотреть на вас приятно, и одеты все нарядно!
Будем петь, плясать, играть, мамин праздник отмечать!
ИГРА-АТТРАКЦИОН
(Под музыку вбегает Кикимора)
Кикимора: Эй, здорово, ребятня! Не узнали вы меня?
Я – Кикимора лесная, ух, какая заводная!
Ехидно: Что, на праздник собрались? Причесались, заплелись?
Бабушек позвали, мам… Праздник проводить не дам!
Я коварна и упряма, украду я слово «мама».
Не видать веселья вам, разгоню я ваших мам!
Кикимора: (к Медведю) Что ты, Мишенька, сидишь? Что ты, Мишенька, грустишь?
Солнце светит, день хорош, танцевать со мной пойдешь?
Медведь: Пойду!
Кикимора: Ты шкатулку положи, её в лапах не держи.
Пусть лежит себе….она никому и не нужна.
(Кикимора с Медведем танцуют, во время танца Кикимора хватает шкатулку)
Кикимора: Ага! Я шкатулку унесу, спрячу далеко в лесу.
(открывает, достает слово «мама»)
«Мама». Что это за слово? Я не слышала такого!
Слово вам не отыскать, мамин праздник не начать! (убегает).
Медведь: Кошмар, кошмар! Беда, беда! Весна, иди скорей сюда!
Весна: Что случилось?
Медведь: (плачет) Слово я оберегал, никому не отдавал!
А Кикимора пришла, обманула, унесла!
Весна: Я на помощь позову все цветы, листы, траву!
Эй, сюда скорей спешите, ребятишкам помогите!
(выбегают солнечные лучики)
1.Что случилось? Где тревога?
Весна: Надо нам помочь немного!
2.Чем помочь? Скажите прямо!
Весна: Потерялось слово «Мама».
Ведущий: Ведь мам мы с праздником собрались поздравлять!
Без слова «Мама» праздник не начать!
3.Детям праздник не начать? Будем с вами танцевать!
ТАНЕЦ «СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ»
Лучики: К нам Кикимора на праздник приходи, на ребяток наших сядь и погляди.
Мы Кикиморе концерт покажем наш, и тогда ты слово «Мама» нам отдашь?
Кикимора: (ворчит) Ладно, ладно, посижу, на концерт ваш погляжу.
Коль понравится программа я отдам вам слово «Мама».
ПЕСНЯ «МАМА, МНЕ НА ТЕБЯ НЕ НАГЛЯДЕТЬСЯ»
Ведущий: Кикимора, а играть ты любишь?
ИГРА
Кикимора: А веселые частушки вы знаете?
ЧАСТУШКИ
Кикимора: Песни, игры не плохи, а теперь я бы послушала стихи.
СТИХИ (последнее – про бабушку)
Ведущий: А сейчас ребята порадуют своих бабушек песнями.
ПЕСНЯ «РУЧКИ ЗОЛОТЫЕ»
Кикимора: Да, стихи то вы умеете читать, а умеют ли ребята танцевать?
ТАНЕЦ «БАБУШКИНЫ РУКИ»
Кикимора: Мне концерт ваш надоел! Мне в лесу хватает дел!
Я устала, ухожу, слово «Мама» уношу!
(Звучит грустная мелодия, выходит маленький Лешик)
Лешик: Я живу совсем один средь березок и осин.
Жить тоскливо одному, я не нужен никому…
Мне никто не сварит каши, мне никто не лечит кашель…
Нету мамы у меня, никому не нужен я..
Ты, Кикимора, не злая, ты веселая, смешная.
Улыбнись-ка мне скорей, будешь мамою моей?
Кикимора: Ну конечно, дорогой, будешь ты сыночек мой! (обнимает Лешика)
Кикимора: Мы теперь – одна семья, будем ты и я!
Я теперь не буду злой, ни коварной, ни плохой.
Не бывает мама злой, мама – солнце и покой!
(достает из шкатулки слово «Мама»).
ПЕСНЯ «МАМИНА СКАЗКА»
Кикимора: В самом деле, это слово лучше всякого другого!
Мамы нужны малышам, отдаю я слово вам!
(уходит с Лешиком).
Ведущий: Все старались не напрасно, сказка кончилась прекрасно!
Молодцы! Спасибо вам! Поздравляйте ваших мам!
ТАНЕЦ « ГУБКИ БАНТИКОМ»
МИНИ-МИСС ЗОЛУШКА 2016
Король входит в зал и останавливается перед гостями, дети стоят у входа.
Король: Бонжур, мадам, бонжур месье! Рад видеть вас во всей красе!
И в этот яркий день весенний всем женщинам почтенье!
О самом главном не сказал – зачем я вас сюда позвал:
О том узнаете вы скоро, а вот и наши мушкетеры!
Под музыку входят мушкетеры, встают на 2 стороны.
Король: Мое почтенье, господа! Я вас не зря позвал сюда,
Я объявляю на весь зал – здесь будет королевский бал!
Хочу, чтобы сюда пришли все Золушки со всей Земли!
Мушкетер: Все Золушки сюда придут?
Ах, господа, какое чудо!
Король: А развлекать их наша роль!
Мушкетеры: Ура! Да здравствует Король!
Под музыку девочки через середину проходят к мальчикам, встают в пары и расходятся по всему залу.
Король: О, мой поклон всем юным леди! Ах, это лучший бал на свете!
И все вы знаете, что он сегодня дамам посвящен.
Чей нынче праздник?
Мушкетер: Всех мам, всех бабушек, сестер!
Король: Ты прав, мой друг! Скажи и ты!
Мушкетеры: (поочередно)
Сегодня праздник красоты!
Сегодня праздник – женский день, пусть прочь уходит скука, лень!
Пусть каждый день ваш будет ясным, здоровы будьте и прекрасны!
Поздравить рады мы всех мам и эту песню дарим вам!
ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ»
Король: Прошу садиться, господа, вниманье публики сюда.
Я заявляю без похвал, сегодня необычный бал.
Вот наши Золушки – все, все, пришли во всей своей красе.
А нам такое вот заданье: «Мисс Золушка» присвоить званье!
Вбегает Снежная Баба: Ах, конкурс Золушек! Так это про меня!
Я вашим Золушкам ближайшая родня!
Такая ж нежная, такая симпатичная,
Ну, а душа моя и вовсе необычная!
(Королю) - Ты что ж, хозяин, сразу замолчал?
Король: Да Золушек таких я не встречал!
Снежная Баба: Неужто не понравилась? Эх, ты! Во мне – и не увидел красоты?
Да, может я немного толстовата, но только в этом дети виноваты.
Как начали лепить без остановки! Зато спасибо вам за нос-морковку!
Ни у кого из вас такого больше нет. Ну что. Король, берешь меня иль нет?
Король: Постой, постой, ну посуди сама, ты ж снежная, в то время, как зима уже ушла!
Снежная баба: Ну дай в последний раз повеселиться!
Король: А вдруг у нас ты превратишься в лужу?
К тому же ты и вправду неуклюжа!
Снежная Баба: Я неуклюжа? Это ты серьезно? Смотри, как я танцую грациозно!
(танцует, держа в руках метлу)
Ну, а теперь на Золушку похожа? Я и певунья, и плясунья тоже!
(плачет) – Возьми меня, пожалуйста, Король!
Король: Ну, так и быт, тебе найдется роль!
Снежная Баба: Король, уж девочкам на месте не сидится,
Давно пора им в танце закружиться!
ТАНЕЦ «БЕЛЫЙ ПАРОХОД»
Снежная Баба: А какая же она должна быть, мини-мисс Золушка 2016?
Король: Она должна сочетать в себе улыбку и обворожительность, хорошие манеры, уметь красиво говорить, то есть очаровать всех с первой минуты!
Снежная Баба: Это будет одна девочка?
Король: Все наши Золушки будут участвовать в конкурсах и после всех конкурсов каждой девочке будет присвоено звание.
Итак, начинаем!
Король: Первый конкурс «Давайте познакомимся»!
Наших девочек мы все хорошо знаем. А вот в роли моделей мы их еще не видели.
Сейчас они продемонстрируют весеннюю коллекцию праздничного наряда.
Всем девочкам и их мамам было предложено домашнее задание: внести элемент
Весенней тематики в платье, и дать ему название.
Итак, весенняя коллекция!
(под музыку девочки демонстрируют костюмы, например: «Весенние первоцветы»,
«»Веселинка», «Утренняя заря», «Весенняя капель», «Весна», «Принцесса подснежников», «Солнышко», «Радуга», «Цветик-семицветик» и другие)
Король: Второй конкурс! «Вот какая мама – золотая прямо!»
Мальчик: Словами задушевными песня начинается,
Она всем мамам нашим сегодня посвящается.
ПЕСНЯ ДЛЯ МАМЫ
Снежная Баба: А сейчас наши девочки скажут самые добрые, нежные слова своим мамам.
(девочки по 1 слову говорят о маме)
Король: Третий конкурс! «Наши таланты»!
Сейчас наши девочки станут настоящими певицами и споют песню для гостей, ну а мальчики им помогут.
ПЕСНЯ «У МЕНЯ ЕСТЬ 3 ЖЕЛАНИЯ»
Король: Четвертый конкурс! «Чуткая добрая душа»!
Девочка: Бабушек добрых мы поздравляем
И от души им здоровья желаем!
СТИХИ О БАБУШКЕ
ТАНЕЦ «БАБУШКИ-СТАРУШКИ»
Ребенок: Эта песня не простая, эта песенка такая,
От которой все морщинки исчезают, словно льдинки.
Она для тебя дорогая, бабушка моя родная!
ПЕСНЯ «БАБУШКА-ПОДРУЖКА»
Король: Конкурс пятый! «Улыбка»!
Ребенок: Воспитателей и нянь от души мы поздравляем,
И этот конкурс вам, дорогие, посвящаем!
ТАНЕЦ «А ТЫ МЕНЯ ЛЮБИШЬ?»
Король: Конкурс шестой! «Мамина страна»!
Наши девочки будущие хозяйки и сейчас мы посмотрим, как они справятся с
нашими заданиями.
АТТРАКЦИОН «ОТДЕЛИ ФАСОЛЬ ОТ ГОРОХА»
Король: А сейчас объявляю последний конкурс! Конкурс «Любви»!
ИГРА «ТУФЕЛЬКА ЗОЛУШКИ»
Король: Уважаемые гости! Конкурсы наши закончились, и пришло время подвести итоги.
А пока мы подводим итоги, ребята подарят красивый танец нашим гостям.
ТАНЕЦ «МАМА, МНЕ НА ТЕБЯ НЕ НАГЛЯДЕТЬСЯ»
Король: Итак, итоги подведены!
(Снежная Баба вносит ленточки с номинациями)
Идет вручение подарков мамам, бабушкам.
УЧИТЕ И ПОЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ
МАМИНА СКАЗКА
1.Вечереет и луна взошла,
Мама лампу на столе зажгла.
Мы сидим в тишине
И читает мама мне.
2.Мы читаем про лесных зверят,
Про веселых озорных зайчат.
Хорошо рядом с ней,
С милой мамочкой моей.
3.Скажет мама: «На дворе темно,
Все зверята спят уже давно»,
Маме я улыбнусь,
Как зайчонок к ней прижмусь.
ВЕСНА
1.Смотрите-ка, кукушка уселась на суку,
И сверху всем зверятам она кричит «Ку-ку»!
2.Храпит в берлоге мишка, ему не до весны,
Ленивый наш топтыжка досматривает сны.
Ку-ку, ку-ку, зачем так долго спать,
Пришла весна и вам пора вставать!
3.От солнышка проснулась веселая капель,
Сегодня мамин праздник и улеглась метель.
Ку-ку, ку-ку, зачем так долго спать,
Пришла весна и вам пора вставать!
РУЧКИ ЗОЛОТЫЕ
1.Бабушка-бабуля – ручки золотые,
И глаза у бабушки добрые такие!
2.С бабушкой своею очень я дружу,
Каждый день я с нею в детский сад хожу!
Бабушка-бабуленька,я тебя люблю,
Для тебя родная, песенку спою!
3.С бабушкою вместе весело живем,
Сядем с нею рядышком, хорошо вдвоем!
Бабушка-бабуленька, я тебя люблю,
Для тебя родная, песенку спою!
БУДЕМ СОЛДАТАМИ
1.Словно солдаты в ногу идем.
Весело нашу песню поем!
2.Мы научились верно дружить.
В Армии нашей будем служить.
Сильными и ловкими мы подрастаем,
Нам примером служит армия родная.
3.Станем границу мы охранять,
Землю родную, мир защищать.
Сильными и ловкими мы подрастаем,
Нам примером служит армия родная.
УЧИТЕ И ПОЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ
ПЕСНЯ ДЛЯ МАМЫ
1.За рекой, за рекой солнце поднимается.
Будит утро сонное ручеек, звеня.
Самая любимая мамочка моя.
2.Я раскрашу дождики акварельной краской.
Пусть не огорчают дождики тебя.
Чтобы ты, чтобы ты чаще улыбалась,
Самая любимая мамочка моя.
3.Скоро, скоро весной к нам птицы,
И ковром душистым зацветет земля.
Чтобы ты, чтобы ты чаще улыбалась,
Самая любимая мамочка моя.
БАБУШКА – ПОДРУЖКА
1.Свой секрет вам сейчас расскажу на ушко:
Знайте бабушка моя – лучшая подружка!
Говорю серьёзно вам: не нужны диеты нам.
2.Все проблемы мои мы обсудим вместе.
Мы печем пироги и поём мы песни.
Говорю серьезно вам, не нужны диеты нам.
Пляшем с бабушкою вместе по утрам и вечерам!
СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ
1.На дворе сосульки плакали, под лучами солнца таяли.
Голубые слёзы капали и проталинку оставили!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон!
2. Пляшут капельки горошинки и на мартовской проталинке
Протянул ладошки к солнышку голубой цветочек маленький!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон!
3.И звенят сосульки весело и поёт капель весенняя,
Эта солнечная песенка нашим мамам поздравление!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон!
Динь-дон, динь-дон, динь-дон!
ТРИ ЖЕЛАНИЯ
1.У меня есть три желания, их сегодня вам открою я:
Чтобы мой дружок Сережка мне конфетку подарил!
2. Я на ушко кукле прошепчу: знаешь, фея, я чего хочу?
Чтобы папа добрый был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Сережка мне цветочек подарил!
3.Три желанья словно лепестки, отпускаю в небо я с руки,
Чтобы мой дружок Сережка мне колечко подарил!
4.Чтоб исполнились мои мечты, подпевай со мною вместе ты!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Сережка мне машину подарил!
Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил,
Чтобы мой дружок Сережка….мерседес мне подарил!
РАССКАЖИ МНЕ, ДЕДУШКА
1.Расскажи мне, дедушка, тихо расскажи,
Как сражались русские люди на Руси.
Как за годом шли года, как в походы шли войска,
2.Как березы белые плакали в дыму,
И как гордо реяли флаги на ветру.
Как с победою домой, деды наши шли домой,
Возвращался раненый, раненый герой.
3.Мы гордимся памятью тех далеких лет,
Всех, кто защитили мир от горьких бед.
Не забыть нам никогда, те далекие года,
Как сражалась Родина, Родина моя.
Тема: «НЕ ПЕРЕВЕЛИСЬ ЕЩЁ БОГАТЫРИ НА ЗЕМЛЕ РУССКОЙ».
Дата проведения: 19.02.2016 г.
Цель: Закрепление полученных знаний по проекту «Богатыри Земли русской».
Задачи:
1.Продолжать формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.
2.Закрепить знания детей о музыкальных произведениях и музыкальных инструментах, используемых в дружине Древней Руси.
3.Раскрыть понятие «былинный богатырь» через музыкальные произведения.
4.Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу истории родной страны.
Ход развлечения:
Дети под музыку заходят в зал, маршируют, садятся на стульчики.
Ведущий:
Все вы знаете, как велика и необъятна наша Родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса, но славится Русь не только просторами, но и людьми: отважными, умными, сильными духом. Много раз враги нападали на нашу землю, но доныне жива Русь-матушка. А жива она благодаря смелости наших дедов, прадедов.
ПЕСНЯ «РАССКАЖИ МНЕ, ДЕДУШКА»
Всегда на Руси чтили силу богатырскую, прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами.
Жизнь наших предков была трудной. Им приходилось бороться не только с природой, но и с врагами, которые нападали на Русь, грабили и сжигали селенья, забирали в плен детей и женщин, а мужчин и стариков убивали.
На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках. Среди них были сильные и мужественные воины, которых называли богатырями.
ИЛЛЮСТРАЦИИ БОГАТЫРЕЙ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЕТЬМИ СВОИХ РАБОТ.
А сейчас мы с вами послушаем песню, которая называется «СИЛА БОГАТЫРСКАЯ», и вы расскажете, о чем поется в песне.
Ведущий: А сейчас я вам предлагаю совершить путешествие в историю и превратиться в былинных богатырей.
Как во славном городе Кириши, в детском саду жили-были, не тужили, в садик все ходили, 10 славных молодцев, все красавцы удалые!
Вот решила как -то раз
Княжна издать указ.
Княжна: Указ!
Разудалы добры молодцы!
Собирайтесь-ка в дружины славные!
Покажите-ка свою силушку богатырскую
Да удаль молодецкую!
А перед началом испытания повелеваю клятву произнесть!
Клятва: Обещаем бороться в бою честном!
Друга в беде не бросать!
Да не посрамить земли русской!
Княжна: Что ж, богатыри, внимание,
Начинаем состязание!
Для начала разомнитесь,
По веревочке пройдитесь!
(Ходьба по веревочке с закрытыми глазами)
Княжна: Ладно, хватит развлекаться,
В путь пора вам собираться!
Ну-ка, кто из вас вперед
Все преграды обойдет?
(Полоса препятствий)
Ведущий: Все преграды покорились, парни дальше в путь пустились.
Но увы, не тут то было, вихрем все вдруг закружило.
Змей Горыныч трехголовый повстречался на пути.
Тут спасенья не ищи…
Но ребята не зевали, лук и стрелы доставали!
АТТРАКЦИОН «ПОПАДИ В ЗМЕЯ ГОРЫНЫЧА СТРЕЛОЙ»
Ведущий: Метко били все по цели, и змеюку одолели.
Он в овраг большой свалился, тут же наземь повалился..
Все домой уж заспешили, вдруг болото на пути.
Не проехать, не пройти…
А Разбойник –Соловей распугал им всех коней.
АТТРАКЦИОН «ПЕРЕЙДИ БОЛОТО»
Княжна: Вот и кончились страданья, да большие испытанья.
И с победою желанной едут витязи домой..
Славит их народ честной!
ИГРА «ПЛЕТЕНЬ»
Ведущий: Да не переведутся богатыри на Земле русской, и всегда будут славить Русь-матушку.
ТАНЕЦ «У МОЕЙ РОССИИ»
Снегурка
Ах, как красива елочка!
А детки - как картинки!
Ну, здравствуйте, ребятки-
Снежинки, Буратинки!
Ах, умненькие детки!
Вот еще один вопрос:
Сейчас к нам всем на праздник
Кто придет?
Дети
ДЕД МОРОЗ!!
Что-то не видно, не слышно волшебных саней Деда Мороза. Как бы он не заблудился! Дети, давайте позовем его: "Дедушка Мороз, ау!"
(Дед не идет)
Ой, ребята, посмотрите, на елочке письмо какое-то висит. Интересно, от кого оно?
(Беру конверт с елки, читаю письмо).
"Вы под елку загляните,
Колокольчик там найдите,
Не крутите, не вертите,
А тихонько потрясите.
Колокольчик запоет
И гостей к вам позовет!
Я гружу подарков воз!
Скоро буду! Дед Мороз"
Где же волшебный колокольчик? (Дети помогают его найти).
Находим колокольчик. Звоним и зовем деда!!
Выходит Дед Мороз
Ау! Ау-у! Иду! Иду-у-у!
Я - веселый Дед Мороз,
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня!
Помню, ровно год назад
Видел этих я ребят!
Год промчался, словно час,
Я и не заметил!
Вот я снова среди вас,
Дорогие дети!
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Поем С Дедом песню
На мелодию песни "Расскажи Снегурочка" из м/ф "Ну, погоди"
Здравствуй, здравствуй, дедушка, дед Мороз!
Ты живешь средь елочек и берез!
Проходи, пожалуйста, дорогой,
Будем веселиться сейчас с тобой!
А, ну-ка, давай-ка, греми дружный пляс!
Дед Мороз
Очень я рад видеть вас!
Дед Мороз
: Здравствуйте все! Здравствуйте все!
Очень я рад видеть вас!
Врывается Кикимора
Я – Кикимора лесная,
Я – колдунья деловая!
Делать пакости люблю;
И лягушку и змею
Положу я на обед
Вам вместо булок и конфет.
Я испортить праздник рада –
Лучше ничего не надо!
Кикимора бегает, трясёт своими одеяниями, подбегает к детям.
Киким. Наконец- то я пришла! Наконец – то вас нашла!
Здравствуйте!
Дед. Это, что еще за чудо? Извините, вы откуда?
Снег. Что – то я на вас смотрю, но ни как не узнаю!
Киким. Что же я все исправляю и частушки исполняю!
Я кикимора лесная,
Обожаю всех пугать!
Но не бойтесь меня детки,
Вас не буду обижать! Ух!
Я сегодня нарядилась,
К вам на праздник заявилась!
Я пляшу и хохочу,
Быть Снегурочкой хочу!
Дед . Подождите, Кикимора, у нас на празднике уже есть снегурочка. Самая настоящая! И очень нам нравится! Правда, дети?
Киким. Вот это Снегурочка? (Оглядывает) Ну, удивили! Никакая она не Снегурочка! Подумаешь, нарядная, блестящая…
А мой наряд, чем хуже? А? К тому же я еще колдовать умею! Вот! Не верите? Я сейчас докажу! .
Елку вашу заколдую, на огни ее подую!
(Кикимора обегает вокруг елки, дует на нее, елка гаснет).
Снегур. Что ты сделала, Кикимора! Зачем огоньки заколдовала?
(Обходит вокруг елки, потирая руки, заходит за елку и там задерживается).
Снегур . Ребята! Надо нам кикимору развеселить. Тогда ее колдовство пропадет, правда Дед Мороз
ДЕд. А мы знаем веселый танец. Давайте Кикимору пригласим его с нами станцевать. А где же она?
Все. Кикимора!
Киким. Что такое? Что случилось? (выбегая из - за елки).
Снегур. А веселый танец сможешь с ребятами станцевать, кто лучше, да веселее.
Киким. Ой, да это проще простого, раз, два и готово!
Снегур . Эй, ребята круг по шире, начинаем три, четыре
Танец Лавата
Дружно танцуем мы, тра-та-та, тра-та-та!
Танец веселый наш - это лавата!
Дед Мороз.
У меня ручки хороши, а у ребяток лучше.
Все дети берутся за руки, опять идут по кругу и поют.
Дед Мороз.
У меня плечи хороши, а у ребяток лучше.
Дети берутся за плечи соседей и продолжают идти по кругу.
Дед Мороз.
У меня локотки хороши, а у ребяток лучше.
Дети берутся за локти соседей и идут по кругу.
Дед Мороз.
У меня ножки хороши, а у ребяток лучше.
Дети кладут руки на ноги соседей и, согнувшись, идут по кругу.
Дед Мороз.
У меня коленочки хороши, а у ребяток лучше.
Дети кладут руки на колени соседей и приставным шагом движутся по кругу.
Дед Мороз.
У меня пяточки хороши, а у ребяток лучше.
Каждый ребенок пытается взять за пятки соседей, но чаще всего круг разваливается.
Киким.
Что ж, танцуете вы гладко!
Загадаю вам загадки про Мороза и Снегурку
Отвечайте «да» или «нет»!
Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)
Снег. Детки все правильно сказали, хоровод сплясали. Кикимора, дорогая наша … верни елочке огоньки.
Киким. Я не могу!
Дед. почему? Сама заколдовала, сама и расколдуй!
Кикимора. Заклятие такое сложное. Чтобы его снять, надо, чтобы ребята стихи ей рассказали или песенку спели.
Дети рассказывают стихи поют песни
Снег. Кикимора опять ты нас обманула, елка не зажглась, хотя стихи были очееень хорошие!
Кикимора.
Сама я не справлюсь, нужно что б детки помогли
Скажем дружно: "Раз! Два! Три!
Наша елочка, свети!"
Повторяем с детьми слова елка не зажигается..
Кики. А мне все ясно. Как же елка загорится, коль детки цветов не знают.
Дед. Как это не знают?? Наши детки уже большие, все все знают!!
Сн. А ты Кикимора проверь нас, мы тебе и докажем что все цвета знаем.
Игра «Радуга»
Для младших цв. Осн
Кик. Правильно знают все цвета.. ну я тогда не знаю … видимо я всю свою колдовскую силу потеряла
Сн. Я придумала!! Дедушка Мороз ты же у нас волшебник, взмахни посохом ледяным и елочка сразу же загорится яркими огнями.
Дед. Молодец внученька!! Хорошо придумала! Только я не знаю где он? Забыл? Совсем старый стал!!
Сн. А нам детки помогут его найти!!Правда дети..?
Кик: А я знаю где он!! Это я его спрятала!
Дед: Ну так отдавай поскорей!!
Кик: А когда это я добрыми делами славилась?? Я не хочу свою репутацию загубить ….. но… так как у нас Новый Год…. И дети мне понравились…. Я вам подскажу(шепотом). Мы пойдем по следам зверей. Слушайте загадку и подбегайте к отгадке.
Игра «Звериная тропа»
(игрушки зверей расставлены в комнате)
Для Младших детей
Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко Любит морковку. Ну-ка, отгадай-ка, Кто это? (зайка)
Полосатых малышей
Я учу ловить мышей.
Из тебя, котенок-крошка,
Вырастет большая... (Кошка)
Косолапые ноги, Зиму спит в берлоге. Догадайся, ответь, Кто это? (медведь)
На ветке – не птичка, А зверь-невеличка, Шубка теплая, как грелка. Кто это? (белка)
Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый – краса! Кто это? (лиса)
Кто в лесу холодном ходит злой и голодный? (Волк)
Для старших
Кто в лесу глухом живет,
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу. (Медведь)
Повыше кошки рост,
Живет в норе, в лесу,
Пушистый рыжий хвост –
Все знаем мы … (Лису)
Что за зверь зимой холодный
Ходит по лесу голодный?
На собаку он похож,
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк)
Мчится без оглядки,
Лишь сверкают пятки.
Мчится что есть духу,
Хвост короче уха./ . (Заяц)
Мастер шубу себе сшил,
иглы вынуть позабыл. (Ёж)
Находим посох
Снег . Ура теперь мы зажжем нашу елочку!
Дед; Хлопать будем топать
Нашу елку зажигать
Хлопай, хлопай говори наша елочка гори!! (д. хлопают)
И притопнут каблучки и зажгутся огоньки (д. топают)
Вместе! 1 2 3 гори 1 2 3 гори 12 3 гори!!
Елка зажигается. Ура ура хлопаем, радуемся!
Киким: Ну вот вам и елка красивая (хнычет)… и дед мороз.. и снегурка.. а я как всегда только на пакости гожусь, теперь мне здесь делать нечего(плачет)
Сн. Кикимурушка, ну что ты плачешь!! (успокаивает). Елку мы расколдовали, вон ребята какие собрались, мы сейчас играть будем, а без тебя скучно будет, давай с нами!
Игра "Ледяные фигурки".(Дед ведущий)
«Северный ветер ко мне прилетит, северный ветер снег закрутит, всех заморожу по счёту три, снежные фигуры на месте замри!»
Дед. Молодцы!! А теперь Подлетайте как снежинки
Легкие пушинки
У елки танцевать
В огоньках ее сверкать
Игра около елки «Если весело живется делай так»
Хоровод «в лесу род елочка» (3 шага в пр.3 влево в центр,
Назад, по кругу.)
Дед.
Ну, пора мне собираться,
В путь-дорогу отправляться!
Сн.
Осталось только всем ребятам подарки подарить.
Дед.
Я, веселый Дед Мороз,
Всем подарочки принес!
Дарим подарки
ПРОщаемся
Разделы: Спорт в школе и здоровье детей , Внеклассная работа
Класс: 1
Цель: популяризация спортивно-массовой работы в школе, развитие физических качеств, формирование потребности в здоровом образе жизни.
Место проведения: школьный бассейн.
Участники: учащиеся 1-х классов - две команды по семь человек.
Инвентарь: музыкальный центр, свисток, плавающие обручи, плавающие игрушки, тонущие игрушки, бутылочки пластиковые, досочки, реквизит и костюмы для показательных выступлений и героев праздника.
ХОД ПРАЗДНИКА
Звучит музыка (Муслим Магомаев «Герои спорта»). Дети заходят в бассейн, рассаживаются. Ведущая помогает.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята. У нас сегодня необычный день. Мы отправимся в морское царство. Сегодня мы отправимся в гости к нашему дорогому другу - Русалочке. О! (Ведущая достает из кармана письмо) Сегодня утром пришло письмо со странным содержанием:
«В дремучем лесу на болоте
Вы меня непременно найдёте
Не рыбка я, не лягушка
Я Водяного подружка»
И подпись «К.»…
Звучит музыка (Ералаш «Кикимора»). Входит Кикимора. Обходит бассейн, оценивающе смотрит на детей, одергивает, поддевает, садится на трон.
Кикимора: Ну, здравствуйте! Вы кто такие и почему так на меня смотрите? Я - Кикимора и я у себя дома, а вот кто вы такие и что здесь делаете - это интересно…
Ведущая: Это - наши первоклассники! Только направлялись мы в гости к Русалочке, но почему-то оказались у Вас?...
Кикимора: Эх, тогда вы по адресу, к сожалению. Когда-то давно, в незапамятные времена, была я Русалочкой, но случилось со мной несчастье - заколдовал меня злой Водяной и много-много лет я уже самая обычная Кикимора.
Ведущая: Неужели ничего нельзя сделать? И никогда Вы не пытались избавиться от чар?
Кикимора: А-то как же! Чего я только не делала! Но предсказала мне одна ведьма, что помочь мне избавиться от чар смогут только сильные, быстрые, смелые и ловкие, а таких я на своём жизненном пути не встречала. Быстрые были, ловких тоже видала, да и смелых встречала, но вот так, чтобы и сильные, и быстрые, и смелые, и ловкие - нет, таких наверно и не существует вовсе!
Ведущая: А как же наши ребята? Посмотрите! Вот кто Вам нужен! Они и сильные, и быстрые, и смелые, и ловкие! Они смогут помочь! Не правда же, ребята?
Дети: Да!
Кикимора: Кто? Они? Они же и плавать-то наверно не умеют? А уж все испытания пройти и подавно! Нет! Не верю!
Ведущая: Ребята, давайте покажем, что мы умеем, Кикиморе. 1 А спускается по правой лестнице и встает вдоль бортика до середины (отметить середину бассейна) напротив своих досочек, 1 Б по левой и так же встает вдоль бортика.
1 задание:
По свистку плывем на ту сторону ноги кроль (фонтан) на груди, руки в стрелочку. В обратную сторону. А теперь возьмем досочки, уберем их за голову и поплывем на спинке, обратно. Кто быстрее приплывет.
Ну что, Кикимора? Разве мы не быстрые?
Кикимора: Действительно быстрые! И плавают здорово! А может они невнимательные и больше-то ничего и не умеют?
Ведущая: Ребята, давайте докажем Кикиморе, что это не так!
2 задание: Команды встают друг напротив друга. Ведущая бросает в воду шесть тонущих игрушек (желтые для 1 А, зеленые для 1 Б. Назначаются по одному участнику от команды - кто быстрее достанет свои игрушки со дна. Таким образом каждая пара участников.
Молодцы! Дети, выходим из воды, садимся на свои места.
Кикимора: Здорово вы плаваете! А теперь… Ой, кто это? Ну-ка, попробуйте отгадать!
Целый день в воде сидят,
Комаров и мух едят.
Водяного то, подружки,
Все весёлые…
Дети: Лягушки.
Кикимора: Правильно! А вот и сюрприз для вас от моих друзей-лягушек!
Танец лягушек (показательное выступление дуэта по синхронному плаванию).
Кикимора: Теперь я знаю, что вы быстрые и внимательные, а как на счет ловкости?
Ведущая: Команды заходят в воду и становятся друг напротив друга.
3 задание: Когда учащиеся слышат музыку, то расплываются по всему бассейну - играют, веселятся, кувыркаются. Как только музыка стихла, команды должны как можно быстрее вернуться на свои места. Какая команда выполнит задание быстрее, та и выиграет. Важно вернуться именно на свои места, поэтому сейчас внимательно смотрим на соседа справа и слева. Задание повторяется три раза. Музыка «Мы - маленькие дети, нам хочется гулять».
Кикимора: Какие же вы молодцы! А вот вам такое задание!
Ведущая:
4 задание.
Команда поворачивается в затылок друг за другом лицом к Кикиморе. Первому участнику в руки дается игрушка. По команде игрушка передается назад до последнего участника и обратно без поворота туловища. Кто быстрее?
Молодцы! Выходим из воды.
Кикимора: А вот вам загадка от меня!
Вдруг зажегся на травинке
Настоящий огонёк.
Это с лампочкой на спинке
Сел на травку …
Дети: Светлячок!
Танец светлячков (показательное выступление дуэта по синхронному плаванию) - танец в темноте со свечками.
Ведущая: Заходим в воду и встаем на свои места.
5 задание: У каждой команды лежит плавающий обруч. Ведущая раскидывает плавающие игрушки. По команде участники начинают их собирать, каждый может принести только одну игрушку. Какая команда справится быстрее.
Кикимора: А теперь давайте-ка проверим вашу смекалку! Загадки у меня для вас!
Ведущая:
6 задание:
Напротив команд на противоположном бортике стоят маленькие пластмассовые бутылочки. По команде участники переплывают на противоположную сторону и как можно скорее берут бутылочку в руку. Открывать их нельзя!
Молодцы! Выходим из воды! Посчитайте сколько в вашей команде бутылочек. Семь. Но только в одной загадка от Кикиморы. Открываем и ищем! Итак, 1 Б нашел загадку, читаем.
Дети:
Ты уже, дружок, конечно,
Что-то слышал обо мне:
Я всегда пятиконечна
И живу на самом дне.
Ведущая: Кто же это?
Дети: Морская звезда!
Ведущая: Правильно! Молодцы! 1 А читает загадку.
Дети:
Пронеслась о нем молва:
Восемь ног да голова.
Чтобы всем страшнее было,
Выпускает он чернила.
Ведущая: Кто же это?
Дети: Осьминог!
Кикимора: Какие же вы молодцы! Вы действительно сильные, умные, смелые, быстрые ребята! Ой, что же это происходит?
Кикимора превращается в Русалочку (звучит грохот и таинственная музыка). Танец Русалочки (показательное выступление солистки по синхронному плаваниию).
Русалочка: Большое вам спасибо, ребята! Вы помогли мне снова стать настоящей Русалочкой! Я очень вам благодарна и у меня для вас есть небольшие подарки!
Детям раздаются сладкие подарки.
Ведущая: Ну что же, ребята, наше с вами путешествие закончилось. Давайте попрощаемся с Русалочкой! До свидания!
Дети: До свидания!
Русалочка: До свидания!
Дети покидают бассейн под музыку («Фанфары»).
ИГРА « КТО БЫСТРЕЕ»
Персонаж (говорит) Вот валенки нарядные на руки надень
И валенках по тропочке пройди ты поскорей
А потом не зевай и другому передай.
Персонаж предлагает поиграть.Дети строятся в две команды и соревнуются: кто быстрее, одев валенки на руки,пройдет ими по полу,обежав елку.
ИГРА С ДЕДОМ МОРОЗОМ.
Дети стоят по кругу в центре Д.М.
Д.М, Я Мороз, Мороз, Мороз, не показывай мне нос.
Попляшу я, попляшу, хлопну, топну, догоню.
Дед Мороз пляшет, а потом догоняет детей
«ЗАМОРОЗЬ»
Д.М. Ручки надо показать, как подую вмиг убрать.
Движения по тексту.
Д.М. Ушки надо показать, как подую закрывать.
Ну, а кто не успел, тот замерз на стульчик сел.
Движения по тексту.
Д.М. Ножки надо показать, как подую, убегать
Ну, а кто не успел, тот замерз на стульчик сел.
Движения по тексту.
ИГРА С КИКИМОРОЙ.
Кикимора. Я Кикимора, я раскрасавица.
Поиграть хочу, чтоб вам понравиться.
Посмотрите вы на лягушку,
На красавицу, мою подружку
Кикимора ходит внутри круга, дети стоят по кругу. Останавливается между двумя детьми и вытягивает лягушку.
Кто к ней первый прибегает,
Тот конфетку получает.
Ты не стой, поторопись,
А потом сюда вернись!
Те дети между которыми лягушка обегают круг и должны взять лягушку.
Кто взял, тот и победил.
ИГРА С БАБОЙ ЯГОЙ.
Дети стоят по кругу, Баба Яга ходит внутри круга и выбирает дружка себе.
Б.Я. Я Бабуся, я Ягуся и сегодня весела.
Поиграть хочу я с вами и найти себе дружка.
Б.Я. подходит к ребенку, которого выбрала.
Б.Я, Будешь ты со мной дружить?
Ребенок. Да!
Б.Я. Буду я тебя любить (обнимает ребенка),
А теперь не зевай, от меня убегай!
Баба Яга догоняет ребенка. Ребенок обегает круг и встает на свое место если успел, Б.Я идет искать снова.
Если ребенок ответил на вопрос Б.Я так.
Ребенок. Нет!
Б.Я. Ну тогда тебе водить.
ИГРА СО СНЕГОВИКОМ.
Снеговик. Много снега намело, стало вдруг белым-бело,
Снежинки полетели и на землю сели.
Дети бегут и приседают.
Снеговик. Я возьму сейчас метлу, снег в сугробы замету.
Разметает детей, они убегают.
ИГРА В СНЕЖКИ
Дети держат снежок в ладошке, показывают его.
Посмотри снежок в ладошке да-да-да.
Поиграем мы немножко да-да-да.
Ты смотри не опоздай, я кидаю, ты кидай.
Кидают друг в друга.
ИГРА «НАРЯДИ ЕЛОЧКУ»
Ведущая (говорит) Вот елки не нарядные стоят сегодня в зале,
Их надо срочно украшать, но чем нам не сказали.
Картинки вы возьмете и сразу все поймете.
Героев надо вам узнать и по сигналу наряжать.
(картинки с героями из сказок «Репка», «Колобок», « Волк и семеро козлят».
Можно просто героев: Карлсон, Буратино, Мальвина, и т.д.
Игрушки для елки лежат в общей коробке это – репки, колобки, мед, конфеты,
Монетки, буквы.
Надо взять соответствующие персонажу или сказке и нарядить елочку.
ИГРА В СНЕЖКИ.
Дети. Будем мы снежки играть, надо в цель нам попадать.
Будем мы соревноваться, кто проиграл, не обижаться.
В руках у детей снежки, дети стоят в две колонки, 2 –ое детей ведущих стоят лицом к своей команде, они ловят снежки в мешок (обруч с натянутой тканью). У кого больше в мешке снежков, тот выиграл.
ИГРА «ГНОМИК» (с элементом творчества)
Дети стоят по кругу, в центре гномик, в руках у него пуговка. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют.
Дети Гномик в гости к нам пришел, гномик пуговку нашел.
Кому пуговку он даст, тот станцует для всех нас!
Гномик идет под музыку внутри круга, выбирая кому дать пуговку. Находит и отдает, сам становится на его место. Выбранный ребенок выходит и танцует, дети хлопают в ладоши.
(В течение 5-15 минут. Герои помогают детям разливать чай или сок.)
После чаепития Кикимора ходит по залу и ловит что-то в воздухе.
Леший – Кикимора, ты что делаешь?
Кикимора – Тише, Леший, я мысль ловлю.
Леший – Какую мысль?
Кикимора – Пока не знаю, наверно хорошую. Она в голове у меня пролетела и наружу выпорхнула.
Леший – А о чём она была?
Кикимора – Это я понять успела. О том, как праздник новогодний лучше провести, чтоб и ребятам в радость и нам не в тягость. Вон она разлеталась, не поймать.
Леший – Нам сейчас ребята помогут.
Кикимора – А смогут?
Леший – Эти то – эти всё смогут.
Выводят детей в центр зала.
Кикимора – Ребята, постарайтесь высоко подпрыгнуть и все мои мысли поймать.
Проходит игра.
(Во время игрового блока помощники готовят площадку для игр.)
Леший – Так у нас ничего не получится. Мысли твои невидимые. Мы за них никак ухватиться не можем.
Кикимора – Нам сундук сейчас поможет.
Сделай-ка, дорогой, так, чтобы мысли мои видимыми стали.
Фонограмма чуда. Достают из сундука мыльные пузыри.
Конкурс – Леший с Кикиморой пускают мыльные пузыри, дети их ловят.
Леший – Молодцы, ребята, садитесь на места.
Кикимора загоняет мысли руками в голову, трясёт головой. Фонограмма звона.
Кикимора – Вот это другое дело. Мы сейчас Новый год без Деда Мороза встретим, тогда и все подарки нам достанутся.
Леший – Как это?
Кикимора – А вот так. Ёлочку зажжём, хоровод проведём, песню споём. Что у нас ещё по сценарию(читает ) – подарки подарить. Легко.
Леший – И Дед Мороз для этого совсем не нужен, нечего старому зря ноги топтать, да себя утруждать.
Кикимора – Мы своё веселье организуем. Новый год по кикиморски – звучит?
Леший – Да!
Кикимора – А то всё сю-сю, да му-сю, танец маленьких утят …Тьфу, скука смертная.
У нас свой хит сезона – «Лесное айренби»
Танец.
Выводят детей в центр. Герои показывают танцевальные движения.
Кикимора – Хорошо потанцевали, только сильно натоптали.
Леший – Сейчас снега побольше наберём и красоту здесь наведём.
Кикимора – Где наши волшебные снежинки?
Выносят воздушные шарики белого цвета с рисунком снежинки.
Кикимора – Какие большие, да холодные, как бы руки не обморозить.
Леший – А мы их повыше в небо подбросим.
Игра – шарик в воздухе.
(Пока звучит музыка, ни один шарик не должен упасть на пол.)
Кикимора – Хорошо потрудились. Садитесь на места. Теперь, сундук, твоя очередь работать. Доставай из закромов мне подарки.
Сундук – Это чудо не простое. Без помощи Деда Мороза не справлюсь.
Кикимора – Вот те на! Приехали. Этот старый волшебник придёт, и все подарки детям отдаст, нам ничего не достанется.
Леший – До его прихода успеть надо.
Кикимора – Не переживай, Лешик, сами справимся. Не зря я 300 лет на колдовских курсах различным премудростям обучалась. Мы сами себе будем и Дед Мороз и Снегурочка.
Кикимора – (Лешему) Тебя назначаю Дедом Морозом. Вот тебе шапка.(снегурочкина) Мне, Снегурочке, посох.(к детям)
Похожи мы, ребята, на Деда Мороза и Снегурочку?
(оглядывают друг друга)
Кикимора – Правильно, наоборот надо. Тебе посох, а мне шапку. А теперь?
Кикимора – Что бы вы понимали. Нам, самое главное, надо Ёлочку зажечь. Без её волшебного света ни одно новогоднее чудо не происходит.
(с детьми) Раз, два, три
Ёлочка гори!
Кикимора – Не получилось.
Леший – Я знаю почему – ёлка бракованная.
Кикимора – Точно. Сундук, дорогуша, выручай. Ёлочка нам нужна, маленькая, хорошенькая.
Л – Нет, большая и зелёная.
(спорят и показывают руками)
Сундук – Вы сначала с желанием определитесь.
Кикимора – Нам дети помогут. Вы знаете какие ёлки бывают?
Тогда внимательно слушайте и отвечайте на наши вопросы «да» или «нет».
Игра-песня. (исполняют герои)
В лесу глухом она росла
И мёрзла от мороза.
Теперь на праздник к нам пришла,
Вся в огнях и звёздах.
Весело мы в Новый год
Ёлочку встречаем,
И красавицу лесную,
Вместе украшаем.
Есть на ёлке звёзды? – Да!
Есть на ёлочке ботинки? – Нет!
Гирлянды есть на ёлке? – Да!
А сейчас быстрее дайте мне ответ.
Есть на ёлочке подушки? – Нет!
На ней гирлянды и игрушки
Весело блестят,
Шишки и хлопушки
Радуют ребят.
Мишура блестящая
С ёлочкой дружна,
Звёзды настоящие
Смотрят на тебя.
Припев: Отвечайте очень честно, как всегда
Огоньки на ёлке есть? – Да!
А сейчас быстрее дайте мне ответ.
Есть на ёлке тапочки? – Нет!
Отвечайте очень честно, как всегда.
Шарика на ёлке есть? – Да!
А сейчас быстрее дайте мне ответ.
Есть на ёлке веник? – Нет!
Сундук – Теперь понятно.
Фонограмма чуда, достаёт из сундука 2 ёлки.
Кикимора – Опять сундук схалтурил. Ребята, чего этим ёлочкам не хватает?
(Ответы детей)
Леший – Правильно, украшений(заглядывает в сундук). Так вот же они(достаёт украшения).
Кикимора – Ребята, поможете нам ёлочки нарядить?
Тогда вставайте в 2 команды. Вот вам ёлочки, а вот ёлочные игрушки. Каждый ребёнок может повесить на ёлку только одну игрушку.
